Protección al Menor en Entornos DeportivosExperto

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Admisión Entrevista informativa

Asignaturas

El plan de estudios se articula en 4 módulos:

Modulo 1: Introducción a las bases jurídicas y perspectiva de género de los/as menores deportistas(3 créditos).
Modulo 2: Generación de entornos seguros para el/la deportista (6 creditos).
Módulo 3: Habilidades para la comunicación, la resolución de conflictos y la formación (6 créditos).
Módulo 4: Proyecto Final (5 créditos).

Competencias específicas

Interpretar aspectos en materia de jurisdicción de aquellos derechos y obligaciones que las entidades implicadas en la formación deportiva de los/as menores deberán de cumplir en relación a la protección y bienestar integral del menor.
Evaluar los aspectos relacionados con el bienestar y la protección de los menores, profundizando en el bienestar emocional y la promoción de hábitos saludables.
Diseñar planes de formación y desarrollo de los/as menores, integrando el ámbito educativo y deportivo, así como el desarrollo de habilidades de comunicación y prevención de entornos conflictivos.
Analizar los conocimientos que contextualizan la protección del menor en el ámbito deportivo desde una perspectiva multidisciplinar y científica.

¿Dónde podré trabajar?

Salidas profesionales

Experto en Protección al Menor en Entornos Deportivos

¿Dónde podré trabajar?

Salidas profesionales

El profesional que finalice el citado título podrá ser designado/a como delegado/a de protección en cualquier centro que realice actividades deportivas y de ocio, independientemente de su titularidad, y, en todo caso, en la Red de Centros de Alto Rendimiento y Tecnificación Deportiva, Federaciones Deportivas y Escuelas Municipales.

Basada en el Modelo de Aprendizaje de la Universidad de Deusto (MAUD)

Metodología

Sesiones expositivas por parte de expertos en el ámbito de la protección a los/las menores donde se fomentará la contextualización de los aprendizajes.
Sesiones prácticas donde se aplicarán y analizarán los distintos contenidos.
Tutorías individuales y/o colectivas con el objetivo de orientar y planificar de forma más personalizada el proceso de aprendizaje del alumnado.
Elaboración de trabajos individuales y grupales supervisados en los que se analice, reflexione y apliquen los contenidos y competencias trabajadas a lo largo de la asignatura.

Calendario

De febrero a de mayo de 2025.

Horario

Martes, miércoles y jueves de 15:00h a 19:00h.