aitana fernández villardón

Aitana Fernández-Villardón es doctora en Educación con mención internacional (calificación Sobresaliente cum laude), graduada en Psicología, Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Deusto (especialización en intervención en adicciones y en situaciones de violencia) y Máster en Psicología Jurídica y evaluación psicológica forense por la Universidad de Valencia. Actualmente, es profesora e investigadora de la Facultad de Educación y Deporte en la Universidad de Deusto. Imparte asignaturas vinculadas con la Psicología de la Educación y del Desarrollo en los grados de Educación Primaria, Educación Social y Trabajo Social y másteres del área de Psicología. Tiene experiencia en intervención clínica con adultos, niños/as y personas mayores, así como en el campo de la intervención social. Es miembro de equipo eDucaR, reconocido como consolidado por la Universidad de Deusto. Sus líneas de investigación se centran en el enfoque dialógico para la promoción de la salud mental en colectivos vulnerables, en especial en personas con patologías mentales. Ha participado en proyectos de investigación del Programa Marco Europeo (Horizon 2020) como parte del equipo coordinador (SCIREARLY: Policies and practices based on scientific research for reducing underachievement and early school leaving in Europe) y como colaborador (IMPROVA: e- intervention enhancing mental health in adolescents) , así como en proyectos de Erasmus + (Enlarging Successful Educational Actions for All; Rural Virtual Classroom) y en proyectos competitivos del Programa Estatal de I+D+i (Entornos interactivos para la inclusión en contextos de diversidad funcional: mejora del desarrollo, del aprendizaje y de la convivencia; CHILDPRO: Nunca es pronto para prevenir la violencia de género; Evaluación y estigma del trastorno de juego desde la perspectiva de género) y concertados de ámbito nacional. Además, obtuvo una beca predoctoral por el Ministerio de Ciencia e Innovación (PRE2018-086876). Ha participado en numerosos congresos internacionales, tales como ECER, Earli, CIMIE o CICFEM. También, ha publicado artículos científicos en diversas revistas de impacto, como Psychiatry Research, Community mental health journal, Annals of Psychology, Anxiety and Stress o REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research. Ha realizado estancias en diferentes universidades nacionales e internacionales como Ramon Llul (Barcelona, Spain) e Indiana University School of Medicine (Indianapolis, US). Es editora de la International Journal of Educational Psychology (JCR Q3 y SJR Q2) y revisora de revistas de impacto y de congresos internacionales.